Nous savons, professionnels de la petite enfance que l’observation est la base de notre travail avec les jeunes enfants, qu’elle est nécessaire pour être attentifs à leurs besoins.
Cependant, est-ce si facile d’observer quand on est toute la journée en action, avec de multiples tâches à accomplir, souvent pour des enfants d’âges différents.
Dans son livre, Anne-Marie FONTAINE explique la démarche de l’observation-projet et donne 11 exemples concrets.
Chaque assistante maternelle peut se retrouver ainsi dans l’un de ces exemples et y travailler avec le RAM.
Je vous rappelle que ce livre peut être emprunté via la bibliothèque du RAM.